TTT訓練導師

  • 擅長領域:
    TTT】【培訓體系】【情緒管理】【時間管理】【職業化
  • 主講課程:
    《落地TTT》(認證)、《溝通與影響力》、《情緒壓力管理》、《思維導圖與創新思維訓練》(認證)、《員工職業生涯規劃》、《時間管理與工作組織技巧》、《少兒時間管理》、《職業素養》、《公眾表達與個人影響力提升》、《正面管教》(少兒)、《如何用思維導圖寫作文》(少兒)、《結構性思維》等。
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
教練技術在團隊管理中的運用培訓課程大綱

2019-11-15 更新 38次瀏覽

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  • 所屬領域
    領導力 > 教練技術
  • 適合行業
    銀行證券行業 商超零售行業 建筑地產行業 通信行業 其他
  • 課程背景
    “教練”的概念來自體育界,“真正的對手,不是比賽中的對手,而是自己頭腦中的對手”。如果教練能幫助選手消除內心的障礙,他的學習與表現將釋放出驚人的潛能,創造出前所未有的奇跡。 本課程讓學員以新的視角看待團隊管理工作,嘗試新的做事方法,引用職場及運動場上的例子,清晰闡述教練的理念和技巧,從而有助于員工吸取他人經驗,分享自身體驗。 課程通過道、法、術的講授,聚焦于教練技術的邏輯,掌握角色定位方法,管理功法和管理技法為出發點,從而讓學員準確定位自我角色,用積極狀態提升自我,做好本份工作,適應組織需求;做工作中的有心人,會運用跟隨高手法定位職業標簽,經營自我品牌;能夠運用五個自我,欣賞他人,三腦原理等方法開展和他人的合作互動,提升職場競爭力;能夠運用3F傾聽技巧,強有力的提問,平衡輪等方法開展管理工作,開辟更多職業成功路徑。
  • 課程目標
    能夠解釋教練的定義,掌握標簽定位技巧,學會角色塑造、情緒管理技巧、建立信任、知人善用,提高傾聽能力,學會提問技巧,從而持續改進。
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    各層級管理者
  • 課程大綱

    PART1:角色定位

    第一章:教練的定義

    1.1五步學習法導入

    1.2教練是什么?

    1.2.1教練技術在團隊管理中的運用

    1.2.2教練智慧的發源

    1.2.3闡述教練的精髓

    1.2.4教練的定義

    1.3認識這個時代

    1.3.1改變從自我開始

    1.3.2教練的獨特能力

    1.3.3工作能力包含的三個維度

    1.3.4成功的因素

    案例1:擺桌球引發的思考

    案例2:如何提升自己?

    演練1:在哪些方面其實你已經是一個教練了?

    演練2:Y23次方理論

    第二章:標簽定位

    2.1打造職業標簽,經營自我,提升競爭力

    2.2職業標簽含義

    2.2.1什么叫金融杠桿

    2.2.2標簽的附加值

    2.2.3買的是什么?

    2.3建立職場名片,解決個人定位問題

    2.3.1目標用戶?

    2.3.2場景化?

    2.3.3核心硬本領?

    2.4互聯網時代,人人都是自媒體

    2.4.1讓好習慣成為自然

    2.4.2修煉硬本領----跟隨高手法

    2.5基層管理者的王者之道

    2.5.1向上管理,向下負責

    2.5.2平衡輪工具

    2.5.3寫出行動計劃

    案例1:網紅效應----李佳琦

    視頻案例:玖月奇跡帶給我們的啟示

    演練1:畫出人際關系圖

    演練2:跟隨高手法:找高手,學高手,成高手

    第三章:情緒管理

    3.1五個自我

    3.2腦科學原理----三腦原理

    3.2.1爬行腦解決什么問題?

    3.2.2爬行腦在測謊中的應用

    3.2.3爬行腦和情緒腦的關系

    3.3三腦關系

    3.4冰山模型

    3.4.1通過哪些方面去感知人的影響力和狀態

    視頻案例1:憤怒的熊貓

    視頻案例2:泰迪的故事

    演練1:欣賞采訪

    演練2:我的欣賞日記

    第四章:建立信任

    4.1訪談工具----深度會談

    4.1.1數據層面

    4.1.2感受層面

    4.1.3價值層面

    4.1.4未來層面

    4.2運用“深度會談”形成解決問題的思維和系統

    案例:早晨的太陽

    演練:談學習體會和打算

    PART2:管理功法

    第五章:知人善用

    5.1DISC知人善用技術

    5.1.2學會觀察,提高人際敏感度

    5.1.3搞定強勢老板,建立職場稀缺性

    5.1.4贏得同事好感,成為一個有趣的人

    5.1.5建立親和力,學會支持別人的四大秘訣

    5.2上維制勝

    5.3如何調整自己?

    5.4防止優勢成為劣勢

    5.4.1對待差異三種方法

    視頻案例:不同性格人物

    演練1:自我性格類型判斷

    PART3:管理技法

    第六章:提問的力量

    6.1“為什么”&“是什么”

    6.2強有力的提問

    6.2.1開放型

    6.2.2未來型

    6.2.3如何型

    6.3蘇格拉底式提問

    6.4漏斗模型

    案例:喬布斯是如何說服蘋果前CEO的?

    演練1:哈雷彗星

    演練2:場景練習

    第七章:傾聽和反饋

    7.1 3F傾聽原理

    7.2 3F的好處

    7.3傾聽意圖

    7.3.1區分事實與觀點

    7.4反饋技巧

    7.4.1反饋的時機

    7.5三明治反饋法

    7.5.1復述的能力

    7.5.1.1復述的三個維度

    7.6去標簽化

    案例1:請假的員工

    案例2:如果我們能看到他人的內心世界

    演練1:執行任務我最強

    演練2:列出自己的五個特點

    【課程回顧與總結】


    課程標簽:領導力,教練技術

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